中国科学院大学离退休管理办公室

    1999年11月中旬，在冯院长的关心支持下，培训中心启动招生了MBA研究生课程进修班，当时,学校设备相对落后，没有直线电话，招生咨询需要转接，造成生源流失，大家非常心疼，冯院长很体谅我们，他去上海出差半个月，把院长直播电话借给我们，待他回校后，苦笑地说：“我一天给你们接了多个咨询电话！”

    办学初期，为了完成招生任务，全体工作人员经常加班熬夜，多次被教学楼值班大爷锁在楼里；学校下拨的启动经费仅10万，不敢轻易使用；为争取更多生源，我们整个部门“齐上阵”，从领导到员工都去街上发招生简章；大年三十值班，接咨询电话，生怕流失掉一个生源。那时大家无怨无悔、执着、热情，好像有使不完的劲，为了达到目标、完成任务，每个人都卯足劲全力投入、任劳任怨、齐心合力！那份工作干劲、百折不挠的斗志、齐心协力的劲头、团结合作的氛围，直到现在，我们回忆起来都很激动！非常留恋那个“战斗”的集体！

     开创办学的初始阶段，也是实践创新过程，大家边学边干边完善。后来，我们又相继开办了技术创新MBA班、大专班、高自考班（全国高等教育自学统一考试班）。

中国科学院研究生院高自考部2000年开学典礼（2000）

    由于社会的需要，接受再教育、再学习的年轻人很多，我校办学严谨、管理规范，学校的社会影响越来越大！2001年生源增多，学校开设了多个在职研究生课程进修班。在社会大形势下，我校发挥优势，开门办学，继培训中心后，2001年4月又成立了远程与继续教育学院，开始了多层次办学的历程。

    其中，计算机班生源充足，本应分成两个班授课，但学生对已公布的师资不舍，不愿分班，故只好在300人教室上大课，借助大投影进行面授课程教学。

第五期<全国计算机高级技术人才培训班>合影（2001）

中国科学院研究生院（在职研）2001届春季计算机班结业合影（2002）

中国科学院研究生院（在职研）2001届秋季班计算机应用技术专业结业合影（2003）

中国科学院研究生院（在职研）2001届秋季班计算机软件与理论专业结业合影（2003）

    随着教学规模的持续扩大，远程与继续教育学院采取多项措施规范教学，如成立教学指导委员会、12个学科专家小组指导和监督办学等，加强对研究生课程班统一管理，提升教学质量。到2002年时，已有学员3000多位，已结业1200多位。

中国科学院研究生院技术创新MBA班结业合影（2001）

中国科学院所领导EMBA课程班的课堂互动照（2002）

中国科学院研究生院（在职研）2001届秋季班通信与信息系统专业结业合影（2003）

三、获得上级单位肯定

    2002年，我们的工作得到北京学位办的肯定，北京市学位委员会【2002】4号文件中，表扬的第一名即是中国科学院研究生院、北京市学位委员会【2002】6号文件中表扬了5个单位，其中就有中国科学院研究生院（其他四个单位为：北大、清华、人大、和首都经济贸易大学）、我校在职研究生成为全国统考通过率最高的院校之一等。

四、终身教育受到国家重视

    2003年国务院学位办53号文（国务院学位委员会2003年工作要点）提到，“进一步加强在职人员以同等学力申请学位，为构建学习型社会和终身教育体系做出应有的贡献。”研究生院领导非常重视这项工作，党委书记邓勇专门主持学校各部门的协调会，具体落实研究生课程进修班的相关事宜，包括师资、教学培养管理等9项工作，具体到结业证、成绩单盖章、申请硕士学位流程等问题。

五、20年再聚首

    岁月荏苒……2020年11月初，毕业多年的培训中心2000级技术创新MBA班的学生，向他们的原班主任赵燕，提出想回学校办20年庆典活动。为落实此事，我和赵燕找到了校友会工作的刘若怡老师和校友会主任刘红雨，他们不仅非常支持该班的活动，还很快帮助落实。2020年12月5日，在多方努力下，一共有30位当时的教职工和同学参加了重聚活动，岁月如梭20年，大家非常激动和感慨，在大家的畅聊中一起回忆了当时的办学的艰辛和同学们学习的时光，最后，感谢各方的支持和帮助，期待我们下次再聚！

聚会师生合影

刘红雨主任欢迎校友返校

培训中心的老师们为校友代表佩戴校徽纪念章

校友分享

校友向母校赠送画作《锦绣前程》

校友向母校赠书

我为大家画的画

聚会合影(左二为作者)

聚会合影

    感谢赵燕老师帮助核查文章中重要事件节点！

    王苏冉，75岁，原教务处副处长，五级职员。